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好学校和一般学校的差距究竟是什么?总结得太精辟了_教育频道_东

发布日期:2020-08-15 17:18   来源:未知   阅读:

好学校的校园文化就不一样

良禽择木而栖,好学生和好教师成就了好学校。每个省都有那么几家独霸全省,醒目的学校。我们在关注到他们成绩的时候更要关注他们的求学历程。

好学校长时间所打造的那种“全力以赴”的校园文化时刻影响教师和学生,这是最重要的。河北衡中早上6点在乌蒙蒙操场上背书的学生,让人甚是震撼。好学生是自己主动要,主动索取,为了第一和荣耀全力去拼。而一般学校本身底子薄还缺一种气势。

好学校的老师和学生不一样

人往高处走。越好的学生对自己要求越高,越有头脑、思想、主张。主动去解决问题,他需要的是那种学习氛围,教师水平并不是主要的。他们在学习上很多思路是教师达不到的,他们的努力逼着教师围绕学生去优秀。而一般学校学生是围着教师转。

考不上清华的教师能教出考上清华的学生。好学校的教师更努力去钻研业务,怕学生问个问题不会而丢人。名师就这样成长,起点、高度、努力就这样不断前进。

主要是学生之间的差距

高中生都学过哲学,哲学一个最基本的理论:内因是决定事物发展变化的根本原因,外因只是起辅助作用。学习成绩好坏,主要由学生个人的智商和努力程度决定,至于教师授课水平和学校环境,都是外因,起一定作用,起不到根本作用。

对一个学校办学的成功与否,不要只看结果。四大名校,当初中考,把全市的优秀学生都优先录取了,全是掐尖生。别的学校,净捡落后的,高考,能有上本科的当然是好了。高进高出,太应该了。

小编总结

一个学校和学生的成长一样,在最初都在同一起跑线上。优秀学生从初中和高中不断奔跑,长成大树只需几年时间;学校也一样在前行中几十年的底蕴支撑他优秀,这是一个学校的传统和灵魂。这不是随意能嫁接的。

这个有点像人工养殖与野生的关系,人工养殖饲料充足,环境适宜,短时间内养出大鱼很正常。而野外环境恶劣,食物不足,能出一条大点的鱼都算是奇迹了!

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